Урок 1 - Рисуем сказочное животное.

Как научиться фантазировать и владеть таким замечательным материалом как графитный карандаш.

Как активировать свою фантазию и создать забавных, сказочных животных.

Урок 2 - Рисуем фрукты с натуры.

Очень познавательный урок. Вот что узнает Ваш ребенок:

Как различать фрукты по тону и изображать их.

Как усвоить, что предметы отличаются не только по форме, по цвету, но и по тону.

Так же мы узнаем что такое рефлекс, блик, тень.

Урок 3 - Рисуем цветной дождик.

Какие бывают цвета и какие бывают последовательности их расположения в спектре.

Как нарисовать радугу и что такое спектр.

Как нарисовать цветной дождик и полную воды тучку.

С помощью какого простого стишка можно запомнить цвета и их расположение в спектре.

Урок 4 - Рисуем дерево из сказки.

Вот что Ваш малыш узнает из этого урока:

Как развить фантазию ребенка при помощи изображения своего сказочного дерева.

Как правильно пользоваться цветными карандашами.

Урок 5 - Рисуем мультгероя.

Как изобразить своих любимых мультгероев по памяти при помощи фломастеров.

Урок 6 - Рисуем город своей мечты.

Как изображать окружающий мир посредством своих фантазий. Как перенести свои фантазии на обычный пустой лист бумаги.

Урок 7 - Рисуем портрет мамы и папы.

Вот что Ваш маленький художник почерпнет из этого урока:

Как нарисовать голову человека.

Как правильно пользоваться углем.

Как использовать такой интересный материал, как клячка для исправлений своих неточностей при рисовании.

Урок 8 - Рисуем домашнее животное.

Из данного урока Ваш малыш узнает:

Как натренировать память и внимательность.

Как развить моторику руки.

Урок 9 - Рисуем наш завтрак.

Из этого урока Вы узнаете:

Какие бывают виды пастели.

Как развить воображение.

Урок 10 - Рисуем букет осенних листьев.

Из этого урока Ваш ребенок узнает:

Как научится технике процарапывания, применяемой в рисовании пастелью.

Урок 11 - Знакомство с акварелью.

Из этого урока Ваш ребенок узнает такие важные моменты:

Как правильно пользоваться кистями.

Как хорошо рисовать акварелью используя ее особенности.

Сколько нужно использовать воды для акварели.

Как правильно мыть кисти.

Как грамотно смешивать краски и получать различные чистые цвета.

Урок 12 - Рисуем зиму.

Из данного урока мы узнаем:

Как правильно работать с акварелью.

Что такое холодные цвета.

Чем интересна техника рисования по "мокрому листу".

Какие следы оставляют на снегу различные животные.

Урок 13 - Рисуем весенний букет.

Из данного урока ребенок узнает:

Что такое техника лессировки.

Как развить своё зрительное восприятие цвета и формы.

Как рисовать в несколько слоев.

Как натурально изобразить отдельные элементы.

Чем отличается "темная" сторона рисунка от "светлой".

Урок 14 - Рисуем летний луг.

Из данного урока Ваш ребенок узнает:

Как развить умение пользоваться акварелью.

Как тренировать память и использовать воображение.

Урок 15 - Рисуем осень.

Вот что Ваш ребенок узнает из урока:

Как правильно рисовать осенние мотивы.

Как регулировать воду при рисовании.

Чем отличется передний и задний планы.

Урок 16 - Знакомство с гуашью.

Вот что Ваш малыш узнает из урока:

В чём сходство а в чем различие между гуашью и акварелью.

Какое количество воды необходимо для рисования гуашью.

Как правильно смешивать цвета гуаши.

Как из основных цветов получать второстепенные.

Что из себя представляют дополнительные цвета, находящиеся в цветовом спектре друг против друга.

Урок 17 - Украшение узорами.

Вот что Ваш ребенок узнает из урока:

Как нарисовать тарелку и украсить ее узорами.

Что такое орнамент и какие виды орнамента бывают.

Чем орнамент отличается от узора.

Урок 18 - Букет для мамы.

Вот что Ваш ребенок узнает из урока:

Как правильно рисовать разные виды цветов.

Как создавать красивые и плавные переходы между цветами.

Как делать тень на листьях.

Урок 19 - Рисуем новогоднюю ёлку.

Вот что ребенок узнает из курса:

Как рисовать новогоднюю ёлку.

Как рисовать пушистую мишуру.

Урок 20 - Монотипия.

Вот что узнает Ваш малыш из этого урока:

Почему монотипия это самый мощный инструмент для развития воображения в рисовании.

Какие приемы существуют в монотипии.

Как легко создать невероятно интересную картину при помощи монотипии.

Урок 21 - Рисуем дракона.

Вот чему Ваш малыш научится на этом уроке:

Как при помощи простых геометрических фигур и черного фломастера нарисовать реалистичную голову дракона.

Урок 22 - Рисуем годзиллу.

Чему мы научимся на этом уроке:

Как быстро и красиво нарисовать годзиллу при помощи нескольких овалов и линий. Использовать мы будем простой карандаш.

Урок 23 - Рисуем русалку.

Вот что Ваш ребенок узнает из урока:

Как буквально за 10 минут просто и симпатично нарисовать русалку, используя уголь.

"...Было бы очень жалко, если бы талант художника, который явно был у моего Игорька, пропал из-за неумелых преподавателей..."

Дорогая Ирина!

Мой сын с раннего детства мечтал научиться рисовать. Разрисовал нам все обои, вместо трансформеров и машинок требовал карандаши и краски. Но в шесть лет я отдала его в художественную школу.

Хочу признаться вам – там совершенно неправильный подход к детям. После нескольких месяцев занятий, на большую часть из которых Игорька приходилось затаскивать силой, сын не выдержал и наотрез отказался ходить на уроки рисования.

Но рисовать всё равно очень хотел, а научиться было негде – мы с мужем художники плохие. В интернете я случайно наткнулась на информацию о вашем курсе. Отзывы были очень хорошими, и я решила заказать его сыну. Было бы очень жалко, если бы талант художника, который явно был у моего Игорька, пропал из-за неумелых преподавателей.

Уже после нескольких уроков он стал делать заметные успехи. И главное, теперь ему не приходится никуда ходить. Во время видоеуроков сын не скучает, а с увлечением слушает и повторяет. Жаль, что в курсе всего двадцать три урока – мальчик так увлёкся, что быстро прошёл их и хочет заниматься ещё! Но он уже начал импровизировать.

Больше всего ему нравиться рисовать пастелью, и мы уже подарили на день рожденья дедушке замечательную картину в исполнении Игоря. Даже наш папа, который всегда скептически относился к творчеству и считал, что мальчик должен заниматься спортом, растаял, когда увидел его рисунки.

Спасибо вам большое!

krulenko@gmail.com

"...для большой семьи самое главное – экономия..."

Здравствуйте!

Меня зовут Носова Ольга, и у меня трое детей. В многодетной семье на то, чтобы заниматься отдельно каждым ребёнком, не хватает ни денег, ни времени, ни сил. Особенно после работы.

Подруга, которая когда-то работала в центре детского творчества, рассказала, что слышала про ваш курс. И я сразу поспешила найти его в интернете. Теперь все мои дети увлечены делом. Конечно, небольшой минус в том, что для взрослых детей эти уроки слишком просты.

Но моя двенадцатилетняя дочка, которая уже умеет рисовать, во время урока следом за вами объясняет младшим мальчикам правила рисования. И после уроков они даже играют вместе в художественную школу.

И для большой семьи самое главное – экономия. Потому что для того, чтобы отдать всех троих учиться рисованию в студию у меня бы просто не хватило денег. А так меньше чем за две тысячи они трое заняты каждый вечер, а некоторые, особенно интересные уроки, проходят даже по несколько раз.

Спасибо вам большое – вы делаете очень хорошее дело и для детей и для их занятых мам.

Успехов вам на этом поприще!

o_nosova_o@mail.ru

"...Ваш видеокурс стал для меня просто спасением..."

Ирина,

сразу хочется сказать вам огромное спасибо за ваш видеокурс! Я – мама. И своего сына Вову мне приходится воспитывать одной. Именно поэтому мне приходится много работать. После того, как я уставшая прихожу вечером с работы, а Володю забираю из детского сада, стираю, готовлю, убираю, сил придумывать какие-то развивающие игры для сына у меня уже нет.

Да и ребёнок из-за того, что растёт без отца, постоянно скандалит, не слушается и плачет. Но ваш видеокурс стал для меня просто спасением. После вечерних дел мы с Володей включаем его и начинаем вместе рисовать. Иногда даже проводим маленькие соревнования на лучший рисунок.

Мне не приходится ломать голову над тем, чтобы придумывать, чем бы развлечь сына, а он не тратит всё время на компьютерные игры и телевизор и каждый вечер с нетерпением ждёт нового урока.

Мы с ним уже прошли половину. И за это время успели очень сильно подружиться, и почти каждый день учимся вместе, как настоящие друзья.

Даже телевизор он стал смотреть намного меньше – в ожидании, пока я закончу уборку, он рисует для меня картины из прошлого урока. Спасибо вам огромное от меня и от моего Володи!

romashka32@list.ru

"...За двадцать три урока курса она сделала успехов больше, чем за полгода наших с ней попыток научиться рисовать..."

Уважаемая Ирина

Меня зовут Мария Дмитриевна, я недавно вышла на пенсию и теперь всё свободное время провожу с внучкой Лерой.

Родители её люди занятые и воспитанием девочки совершенно не занимаются. Я сама – бывшая учительница, поэтому мы с Лерочкой уже научились читать, считать и писать.

Но я не художник, да и как мне показалось, у Леры особых талантов к живописи нет, поэтому рисовать мы так и не научились, и забросили это пустое занятие. Я решила, что лучше учить ребёнка тому, к чему у неё есть талант.

На следующий год Лера пойдёт в школу. На этот день рожденья ей подарили диск с вашим видеокурсом. Мы решили попробовать, и внучка так увлеклась, что рисует теперь всё свободное время. Она уже сказала маме, что когда вырастет, хочет стать художником.

Я даже и не представляла себе, что у неё такие способности. За двадцать уроков курса она сделала успехов больше, чем за полгода наших с ней попыток научиться рисовать.

Теперь я вижу, что у моей внучки по-настоящему есть талант к этому. Спасибо вам большое, Ирина!

Вы замечательный художник и, главное, очень хороший детский педагог. Успехов вам в вашей работе.

"...Ребенок доволен!..."

Здравствуйте, Ирина!

Диск мы получили и уже два дня занимаемся. Большое спасибо! Сыну почти 6 лет, сам включает диск и садится рисовать.

Конечно, у него не сразу все получается. Тем более мы начали с акварели, а она такая непослушная.

И он очень переживает, сравнивает мои рисунки со своими.

Но все равно ему очень нравится. Сегодня мы часа два подряд с ним рисовали!

Фломастером у него рисовать сразу получилось, монотипия тоже пошла на ура - увидел много разных образов в своих отпечатках.

Ребенок доволен!

Я тоже довольна, так как в школе нас рисовать толком не учили, а очень хотелось научиться. И вот теперь я занимаюсь на пару со своим ребенком.

Нарисовала летний луг, вдали лес, бабочку махаона. Меня это очень увлекло. Даже муж похвалил мой рисунок! :)) Спасибо Вам еще раз большое.

Рекомендую диск всем своим знакомым и подписчикам.

C уважением, Елена Мулюкина,

автор книги "Готовые идеи для творчества малыша" www.stoidey.com

"...Было бы очень жалко, если бы талант художника, который явно был у моего Игорька, пропал из-за неумелых преподавателей..."

Здравствуйте, Ирина!

В детстве, я очень любила рисовать, потом повзрослев стало некогда этим заниматься. Но очень считаю зря. Потому что когда у меня появился сынок и пришла пора учиться рисовать, я все сделала неправильно, чтобы отбить охоту у него что-либо творить. А всего лишь из-за слишком высоких требований. И вместо того, чтобы хвалить за одно уже желание взять карандаш в руки, я постоянно критиковала и исправляла.

Все было бы намного лучше, если я бы раньше заинтересовалась: а как привить ребенку любовь к рисованию? Главное - это позитивный настрой, похвала и вселение уверенности в силы своего ребенка. Но я оказалась слишком непутевой мамашей, которой казалось элементарным взять впервые в руки карандаш и нарисовать шедевр.
Прочитав много на тему как развить творческие способности и научить малыша рисовать, я поняла все свои ошибки. А ваши занятия просто спасли меня от моей педагогической беспомощности. Теперь вместо меня вы в дружелюбной атмосфере учите его создавать свои маленькие шедевры. Ведь способность объяснять и учить дана не всем. Я лишь хвалю его уже только за попытку сесть и посмотреть ваши уроки. А когда, после этого он берется за карандаш, просто безумно рада.
Спасибо вам огромное за ваши уроки, за ваш талант, за все новое что приходит вам на ум.

Желаю вам дальнейших успехов на выбранном пути.

С Уважением, Татьянка.